Znasz to uczucie, kiedy prowadzisz wykład, a Twoi kursanci patrzą w telefony, ziewają albo zupełnie odpływają myślami? Starasz się tłumaczyć, opowiadasz o przepisach, pokazujesz przykłady z życia, a mimo to masz wrażenie, że „to nie działa”. Nie jesteś sam.
Coraz więcej instruktorów i wykładowców mówi o tym samym – dzisiejsi kursanci są inni. Nie gorsi, nie mniej zdolni – po prostu wychowani w innych realiach, funkcjonujący w zupełnie innym świecie.
Pokolenie Z – kim naprawdę są Twoi kursanci?
Dzisiejsi nastolatkowie i dwudziestolatkowie to ludzie, którzy urodzili się ze smartfonem w dłoni. Dla nich dostęp do internetu to coś tak oczywistego, jak oddychanie. Od dziecka uczą się z YouTube’a, rozmawiają przez komunikatory, szukają informacji w Google i lepiej odnajdują się w krótkich filmikach niż w podręcznikach. Wielu z nich nie jest przyzwyczajonych do długiego skupienia uwagi. Klasyczne wykłady mogą ich nużyć, a suche omawianie przepisów – po prostu zniechęcać. Dla nich nauka to doświadczenie, interakcja i obraz.
Często mówi się o nich: „płatki śniegu”. Delikatni, wrażliwi, nieprzyzwyczajeni do krytyki. Czasem też wyręczani przez rodziców. Na pewno znasz to z życia: na kurs zapisuje mama, tata dzwoni z pytaniami.
Rozwiązanie: Nowoczesna forma nauki, oparta na elastyczności i relacji
Współczesny kursant nie szuka tylko wiedzy. On szuka relacji, zrozumienia i sposobu komunikacji, który będzie dla niego prosty i komfortowy. Jeśli wykładowca mówi do niego „językiem z przeszłości”, młody człowiek automatycznie przestaje słuchać. Wiedzę chce zdobywać na swoich warunkach, w swoim tempie i formacie, który zna z codziennego życia. To dlatego coraz większą popularnością cieszy się hybrydowy kurs teorii, który łączy zalety tradycyjnego nauczania z nowoczesnymi narzędziami. Takie podejście sprawia, że teoria staje się przystępniejsza, bardziej elastyczna i ostatecznie – skuteczniejsza. Z doświadczenia wiemy, że kursanci, którzy uczestniczą w wykładach na żywo online, radzą sobie znacznie lepiej. Dlaczego?
✔️ Uczą się regularnie, w małych porcjach.
✔️ Po każdym wykładzie wykonują test utrwalający wiedzę.
✔️ Mają kontakt z wykładowcą i mogą zadawać pytania na bieżąco.
✔️ Tworzy się nawyk nauki, a nie tylko obowiązek zaliczenia.
✔️ Dzięki platformie (Biz.prawko.pl) widzisz postępy i zaangażowanie kursanta – możesz szybko zareagować, gdy coś idzie nie tak.
Z naszych statystyk wynika, że aż 98% kursantów uczestniczy w wykładach na żywo do samego końca. Co więcej – zadają pytania, komentują i chętnie się angażują. Dlaczego? Bo taka forma nauki jest dla nich naturalna. Mogą być anonimowi, nikt ich nie ocenia, a mimo to czują się zaangażowani. To sposób nie tylko na zwiększenie zdawalności, ale też na realne zaangażowanie młodych ludzi – bez konieczności ich ciągłego „pilnowania”.
Możliwość monitorowania postępów kursanta
Wielu rodziców pyta: „Moje dziecko mówi, że się uczy, a znowu nie zdało. Dlaczego?”
Z perspektywy OSK nie zawsze da się to łatwo zweryfikować… Chyba że masz narzędzia.
Dzięki systemowi BizPrawko.pl możesz dokładnie sprawdzić:
✔️Czy wykonuje testy i z jakim wynikiem.
✔️Z jakimi tematami ma największy problem.
✔️Czy uczy się regularnie, czy tylko tuż przed egzaminem.
Dostajesz pełny obraz jego nauki – możesz więc podejść do niego indywidualnie, pomóc, wskazać tematy do powtórki, a także świadomie rozmawiać z rodzicami. To buduje profesjonalny wizerunek Twojego OSK i poczucie zaopiekowania ze strony kursanta.
To nie marketing. To realna zmiana w podejściu do nauki.
Zamiast kolejnych godzin wykładów, w których kursant tylko “siedzi i słucha”, masz szansę zaproponować mu kurs dostosowany do jego rzeczywistości. To już nie przyszłość – to standard w wielu nowoczesnych OSK. Jeśli sceptycznie podchodzisz do zmian. Warto zadać sobie pytanie:
➡️ Czy chcesz nadal powtarzać teorię po 10 razy i sprawdzać, kto coś zapamiętał?
➡️ Czy chcesz pracować z kursantem, który już coś wie, a nie tylko „jest obecny”?
Podsumowanie – czy warto?
Jeśli masz poczucie, że coraz trudniej zainteresować kursanta teorią – to znak, że czas spróbować czegoś nowego. Kurs hybrydowy to rozwiązanie, które angażuje kursanta, daje Tobie potrzebne narzędzia i odciąża w codziennej pracy. Warto rozważyć wprowadzenie takich rozwiązań, by zwiększyć skuteczność nauczania i zadowolenie kursantów.
Chcesz dowiedzieć się, jak wdrożyć hybrydowy kurs teorii w swoim OSK? Skontaktuj się z nami.
